Analyse de 2 courts-métrages québécois permettant aux élèves de s’interroger sur le sens des images et de développer leur esprit d’analyse et leur regard critique. Par la suite, les jeunes sont amenés à défendre l’un des films dans un grand débat critique.

Objectifs :
-Apprendre les bases du langage cinématographique 
-Développer le sens critique et les compétences de l’analyse cinématographique  
-Découvrir des œuvres récentes du cinéma québécois 
-Développer les compétences du débat d'idées chez les élèves  

Durée :
-2 périodes de 1h15, par groupe 

Ressource culturelle :
-Un médiateur culturel du Lab Québec Cinéma

Matériel nécéssaire en classe :
-Écran
-Projecteur
-Haut-parleurs

Niveau scolaire :
-Primaire (3e cycle)
-Secondaire (tous les niveaux) 

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